Jild 2 Nomeri 1 (2025): ActaEducation
13-18
2025-12-18
Ochiq kirish

Особенности управления образовательными учреждениями в Великобритании: теоретические и практические аспекты

Хуснора Норкобилова
##semicolon## https://doi.org/10.61587/3030-3141-2025-2-1-60-61

##plugins.themes.sciencewebone.article.received## 2025-04-29 13:15:07

##plugins.themes.sciencewebone.article.published## 2025-12-18

PDF (ruscha)
Crossmark Crossmark

##plugins.themes.sciencewebone.article.abstract##

Статья посвящена изучению специфики управления образовательными учреждениями в Великобритании. Данное исследование проводилось с целью выявления особенностей и уникальности системы управления образовательными учреждениями в Великобритании. Для полного понимания её функционирования необходимо рассмотреть, как теоретические основы, так и практические аспекты реализации на местах. Значительное внимание уделяется основным тенденциям и изменениям в управлении школами, колледжами и университетами Великобритании. Также, в статье анализируются ключевые модели и теоретические концепции, которые лежат в основе образовательной политики Великобритании.

Kalit so‘zlar

##plugins.themes.sciencewebone.citations##

  1. Громова А.Д. Основные характеристики британской системы образования // Вопросы студенческой науки. – 2019. С 244-245

  2. http://www.iclass.ru/information/special/sistema-obrazova...ya-v-velikobritanii/

  3. Богатырева О.Н. Процессы децентрализации в европейских странах // Электронное приложение к Российскому юридическому журналу. – 2018. С 15

  4. Вульфсон Б.Л. Актуальные проблемы управления образованием: централизация и децентрализация // Проблемы современного образования. – 2012. С 92-93

  5. https://www.gov.uk/government/organisations/department-for-education/about

  6. https://www.studentinfo.net/faq260-ofsted

  7. Петропавловский М.В., Нефедова О.Г., Вахранева Н.В. Участие студентов в гарантии качества высшего образования: опыт европейских стран // Запад Восток. 2019. № 12 С 192-193

  8. https://theboardingschools.ru/blog/sistema-obrazovaniya-v-anglii

  9. Розенфельд Ю.Н., Рощупкин Г.В. Особенности системы высшего образования в Великобритании // Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, no. 12, 2006, pp. 141-143.

  10. Вяземский Е.Е. Современная система образования в Великобритании // https://cyberleninka.ru/journal/n/pedagogics-psychology-medical-biological-problems-of-physical-training-and-sports. - 2010

  11. Ofsted. http://www.gov.uk/government/organisations/ofsted

  12. https://review.uz/post/decentralizaciya-obrazovaniya

  13. Сонина Н.Н., Шавенков А.А. Контроль качества высшего образования в Англии // Нижегородское образование. – 2012

  14. https://akvobr.ru/osobennosti_sistemy_garantii_kachestva_velikobritanii.html

  15. Стаховец Т. Д. Некоторые аспекты развития системы тестирования учащихся: опыт Великобритании и Германии. – Оценка качества образования, 2009, N 3.

  16. https://www.global-class.ru/countries/3/1/

  17. https://www.i-l.ru/catalog/srednee-obrazovanie/velikobritaniya/

  18. https://get-edu.kz/shkoly-v-anglii/

##plugins.themes.sciencewebone.authorinfo##

Хуснора Норкобилова
xusya45@gmail.com
a:1:{s:5:"en_US";s:95:"Ташкентский Международный Университет Образования";}

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

##submission.howToCite##

Особенности управления образовательными учреждениями в Великобритании: теоретические и практические аспекты. (2025). Actaeducation, 2(1), 13-18. https://doi.org/10.61587/3030-3141-2025-2-1-60-61

O'xshash maqolalar

Siz ham ushbu maqola uchun {$ advancedSearchLink} olishingiz mumkin.


ISSN 3030-3141 (Online)