Jild 2 Nomeri 1 (2025): ActaEducation
23-26
2025-12-18
Ochiq kirish

Основные принципы системного подхода к организации образовательно-воспитательной деятельности госпитальной школы

Нигора Алимова
##semicolon## https://doi.org/10.61587/3030-3141-2025-2-1-25-30

##plugins.themes.sciencewebone.article.received## 2025-01-01 16:24:26

##plugins.themes.sciencewebone.article.published## 2025-12-18

PDF (ruscha)
Crossmark Crossmark

##plugins.themes.sciencewebone.article.abstract##

В данной статье автором рассматриваются основные принципы системного подхода к организации образовательно-воспитательной деятельности госпитальной школы. В условиях, когда образовательный процесс включен в условия медицинского учреждения, системный подход позволяет обеспечить целостность, адаптивность и гибкость учебной среды. Автор выделяет основные принципы системного подхода, раскрывает их, показывая взаимосвязь с образовательно-воспитательным и медицинским процессом.

##plugins.themes.sciencewebone.citations##

  1. Указ Президента Республики Узбекистан «О Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы» за №УП-60 от 28.01.2022г. Онлайн-доступ: https://lex.uz/ru/docs/5841077.

  2. Указ Президента Республики Узбекистан «О Стратегии “Узбекистан – 2030”» за №УП-158 от 11.09.2023. Онлайн-доступ: https://lex.uz/ru/docs/6600404.

  3. Постановлеиние Кабинета Министров Республики Узбекистан «О мерах по внедрению системы дошкольного образования и воспитания и общего среднего образования детей по гематологии, онкологии, клинической иммунологии, другому стационарному и длительному амбулаторному лечению» за №234 от 05.05.2022г. Онлайн-доступ: https://lex.uz/docs/5992727.

  4. Алимова Н.И. Особенности системного подхода в образовании и воспитании детей, находящихся на длительном лечении // Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2024. – №4(9). – С.298-304. DOI: 10.47390/SPR1342V4I9Y2024N40.

  5. Батирова С.Я. Тизимли ёндашув – фанлараро ёндашувнинг асосий омилидир // НамДУ Илмий ахборотномаси. – 2019. – №4. – Б.150-155.

  6. Benigno V., Fante C. Hospital School Teachers' Sense of Stress and Gratification: An Investigation of the Italian Context // Continuity Education. – 2020. – №1(1). – P.37-47.

  7. Бекбаев Р. Теории познания: учебное пособие. – Ташкент: TIUE, 2023.

  8. Алимова Н.И. Технологии системного подхода в образовании и воспитании детей, находящихся на длительном лечении: дисс…доктора философии (PhD) по педагогическим наукам. – Ташкент, 2025.

  9. Каримов Р.Р., Саидова К.У., Бекбаев Р.Р. Разработка учебных материалов. – Ташкент: TIUE, 2024.

##plugins.themes.sciencewebone.authorinfo##

Нигора Алимова
nalimova@gmail.com
Государственное образовательное учреждение "Mehrli maktab"
https://orcid.org/0009-0006-6194-9078 ##orcid.unauthenticated##

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

##submission.howToCite##

Основные принципы системного подхода к организации образовательно-воспитательной деятельности госпитальной школы. (2025). Actaeducation, 2(1), 23-26. https://doi.org/10.61587/3030-3141-2025-2-1-25-30

ISSN 3030-3141 (Online)